Acitividades pág. 293

  1. 

• Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
• Lograr la enseñanza primaria universal.
• Promover la igualdad de genero y la autonomía de la mujer.
• Reducir la mortalidad infantil.
• Mejorar la salud materna.
• Combatir el VIH, la malaria y otras enfermedades.
• Garantizar la sostenibilidad ambiental.
• Fomentar una asociación mundial para el desarollo.

  2.    La ONU.

  3.    La integración de inmigrantes con culturas diferentes a la nuestra, es decir, al intercambio de conocimientos entre las distintas culturas y a la receptividad de las aportaciones de cada una de ellas.

  4.    Objetivo del Desarollo del Milenio.
Erradicar la pobreza extrema y el hambre, grantizar la sostenibilidad ambiental y promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer.

  5.    ONU presenta nueva iniciativa para salvar a millones de mujeres y niños.

  6.    La interculturalidad se refiere a la interacción entre culturas, de una forma respetuosa, donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas.

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  1.     En el capitalista: continua renovación tecnológica y abundancia de artículos de consumo al alcance ide la población.
En el comunista: escasez de artículos de consumos y el envejecimiento tecnológico.
Intentó cambiar la URSS.

  2.     Sus economías cada vez están más interrelacionadas. Las multinacionales, y los organismos económicos supranacionales como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, dirigen estas relaciones.
Democracia de respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales.
La infomación y las pautas culturales occidentales se transmiten rapidamente.

  3.    Arias Navarro: franquismo.
Adolfo Suárez: Ley de reforma política.
Milán del Boch: 23-F.
Felipe González: referendúm OTAN.

  4.    Consenso: un acuerdo entre dos o más personas en torno a un tema. La expresión de la falta de consenso es el disenso.
 Cortes constituyentes: parlamento o cortes, cuyos miembros representan la soberanía nacional, y que tienen el cometido y la capacidad de dictar o reformar la constitución.

  5.    a) Admitir en una escuela a un niño por el hecho de ser musulmán: inconstitucional.
b) Despedir a un trabajador de una empresa que está en crisis: constitucional.
c) Pagar menos salario a una mujer que a un hombre, desempeñando ambos el mismot tipo de trabajo: inconstitucional.
d) Ejecutar a un criminal: inconstitucional.
e) Maltratar fisicamente a un detenido para conseguir que confiese un delito: constitucional.
f) Salir de España sin permiso de las autoridades: inscontitucional.
g) Espiar telefonicamente: insconstitucional.
h) Criticar al presidente del gobierno en un artículo de periódico: constitucional.
i) Hacer huelga respetando las normal legales: constitucional.

  6.    Poder Legislativo: aprobar los impuestos que deben pagar los españoles al Estado, construir colegios públicos.
Poder Ejecutivo:  dar órdenes a la policía, examinar las pruebas contra un delito, contratar a 1000 médicos para hospitales públicos,  construir una carretera, apresar a un delincuente que se a fugado de la carcel.
Poder Judicial:  aprobar la ley de sanidad, condenar en juicio a un delincuente a pena de carcel.