Actividades Página 73 (29/10/10

1. La independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa.

2. George Washington.

3.Los continuos gastos, a causa de la guerra con Inglaterra y el apoyo a la independencia de los EE.UU., habían dejado a la Hacienda francesa en una situación insostenible, por ello convocaron la Asamblea de Notables.
Estaba formada por la nobleza y el alto clero.
Estados generales: estaban formados por la nobleza, el clero y el tercer estado.

4. 1ª etapa (1789-1792)
Luis XVI accedió  a las peticionesde los revolucionarios, pero días después envió tropas para cercar París, la reacción del pueblo fue contundente.

5. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
Abolición de los privilegios feudales.
Creación de la Constitución de 1791.

6.Los jacobinos
Robespierre.

7. Era un grupo de cinco miembros a los que pasó el poder.
Durante 5 años ejercieron su gobierno.

8. Los hombres naceny permanecen libres e iguales en derechos
La ley debe ser la misma para todos.
La libre comunicación de pensamiento y de las opiniones es uno de los más preciosos derechos del hombre.


9.  Después de la caída del Directorio, Napoleón se proclamó consul y más tarde emperador, con el apoyo del pueblo francés
Fué derrotado en la batalla de Waterloo y  desterrado a la isla de Santa Elena, donde murió.

10. Pretendiá unificar Europa bajo la autoridad de Francia y extender por toda ella las ideas de la Revolución, se encontró inconvenientes con: Reino Unido, España y Rusia.

11. En 1815.
Restaurar el Antiguo Régimen y luchar contra el Liberalismo.
Restablecer las fronteras de Europa.
Crear la Santa Alianza.

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1.   Visión idealista que empuja al hombre romántico a una búsqueda constante de la libertad, del progreso, de la belleza...; y que, a su vez, lo lleva a la frustación y al desengaño, al no ver satisfecha plenamente su inquietud.

2.   El rechazo de preceptos neoclásicos, como la adecuación a la regla de las tres unidades.

                                                  BIOGRAFÍA DE JOSÉ DE ESPRONCEDA  

             José Ignacio Javier Oriol Encarnación de Espronceda y Delgado nació en Almendralejo (Badajoz), 25 de marzo de 1808  y murió el 23 de mayo de 1842, fue un poeta español de la época del Romanticismo, considerado como el más destacado poeta romántico español.

Estudió en el Colegio de San Mateo de Madrid, donde tuvo como profesor a Alberto Lista, a quien siguió en el colegio fundado por el mismo. A los quince años creó con sus amigos Ventura de la Vega, y Patricio de la Escosura una sociedad secreta a la que llamaron los Numantinos (1823-1825), según decían, para vengar la muerte de Rafael del Riego. Denunciado por ello en 1825 fue desterrado a un monasterio de Guadalajara durante cinco años. Posteriormente viajó por Alemania, Bélgica, los Países Bajos, Francia e Inglaterra —donde se enamoró de Teresa Mancha, hija del coronel liberal emigrado Epifanio Mancha— en su condición exiliado liberal. Participó en las oleadas revolucionarias de 1830 junto con unos antiguos amigos suyos. Poco después Teresa se casaría por orden de su padre con un comerciante llamado Guillermo del Amo; sin embargo se reencontrarían en París en 1833 con la que regresó a España, junto con otros liberales, gracias a la amnistía declarada por la muerte del soberano Fernando VII, en 1833. En 1838 Teresa se apartó de Espronceda y poco después murió.

A partir de aquí Espronceda se dedicó a la política y al periodismo. Se enroló en la Milicia Nacional llegando a ser Primer Teniente de la Compañía de Cazadores de Madrid. En 1841 es nombrado secretario de la Legación española en La Haya y poco después es elegido diputado progresista en Almería. Fue elegido parlamentario ante las Cortes Generales, en 1842 por el Partido Progresista. Murió a los treinta y cuatro años de garrotillo (difteria) en ese mismo año de 1842, cuando se iba a casar con Bernarda de Beruete.

Actividades Página 49

1. Influencia de las revoluciones llevadas a cabo en Francia y en los vecinos, Estados Unidos.

    Debilidad militar y política de España.

    Restricción de derechos a los criollos, como el de acceder a determinados cargos públicos.

2. Itúrbide- México

    San Martín- Argentina

    Últimas colonias americanas- Cuba y Puerto Rico

    Uruguay- Brasil

    Simón Bolívar- Venezuela

3.



4.

    José de San Martín: fue un militar argentino cuyas campañas fueron decisivas para las independencias de la Argentina, Chile y el Perú.A los siete años viajó a España y con el tiempo se unió a los ejércitos españoles que combatían la dominación napoleónica de la Península, participando en las batallas de Bailén y La Albuera. En 1812 partió a Buenos Aires, en donde se le encomendó la creación del Regimiento de Granaderos a Caballo. Junto con Bolívar es considerado el libertador más importante de Sudamérica de la colonización española. En la Argentina se lo reconoce como el Padre de la Patria y se lo considera un héroe y prócer nacional. Nació en 1778 en Yapeyú.

    Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar y Palacios Ponte y Blanco, mejor conocido como Simón Bolívar fue un militar y político de la Gran Colombia, una de las figuras más destacadas de la Emancipación Americana frente al Imperio español. Contribuyó de manera decisiva a la independencia de las actuales Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá, Perú y Venezuela.

Participó en la fundación de la Gran Colombia, nación que intentó consolidar como una gran confederación política y militar en América, de la cual fue Presidente. Bolívar es considerado por sus acciones e ideas el "Hombre de América" y una destacada figura de la Historia Universal, ya que dejó un legado político en diversos países latinoamericanos.

1. La nobleza se negaba a renunciar a sus privilegios y lel rey tuvo la obligación de convocar los Estados Generales.

2. Declaración de los Derechos del hombre y del ciudadano.
Abolición de los privilegios fundamentales.
Creación de la Constitución de 1791.

3. Monarquía Constitucional ( el poder absoluto del rey es sustituido por la soberanía nacional).
Derecho al voto para los varones mayores de 25 años que paguen impuestos.
Separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial).

4. -Luis XVI: fue rey de Francia y de Navarra y copríncipe de Andorra, entre 1774 y 1789, y rey de los franceses entre 1789 y 1792.
-Juramento del juego de pelota:es un compromiso de unión presentado el 20 de junio de 1789 entre los 577 diputados del tercer estado para no separarse hasta dotar a Francia de una Constitución, haciendo frente a las presiones del rey Luis XVI.
-Bastilla:fue una fortaleza que protegía el costado oriental de la ciudad de París.
-Jacobinos:eran miembros de un grupo político de la Revolución francesa llamado Club de los Jacobinos, cuya sede se encontraba en París.
-Robespierre: fue un político francés y uno de los más importantes líderes de la Revolución francesa
-Directorio: grupo de 5 miembros que tenían el poder, depués de Robespierre.

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1. Motín del té: un asaltamiento a tres barcos producido por la súbida de impuestos.

Benjamin Franklin: fué un político, científico e inventor estadounidense.

George Washington: fué el primer presidente de Estados Unidos.

Jorge III: fué Rey de Gran Bretaña e Irlanda desde 1760 hasta 1801.

Saratoga: la primera gran victoria americana fué en Saratoga.

Puerto de Boston: Fué donde ocurrió el Motín del té.

Tratado de Versalles:Tratado que se firmó en 1783 por la cuál Inglaterra tuvo que reconocer  la soberanía de los EE.UU.

Trece colonias:es el nombre que se ha dado históricamente a las posesiones coloniales de Gran Bretaña en la costa atlántica de América del Norte, que se independizaron  en el siglo XVIII.

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1. La independencia de Estados Unidos y la Revolución francesa.

2. La Guerra de la Independencia, la Constitución de 1812, la independencia de la América española.

3.Literatura romántica
Sus principales representantes son: Larra, Espronceda y Bécquer.

Página 37.Actividades de repaso.

1.Estaba estructurada en privilegiados y no privilegiados.
La concentración del poder a manos del rey hizo que todavia en el sigloXVIII se viviera bajo lo que se ha llamado el Antiguo Régimen.

2.Monarquía absoluta es la forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes.
Poder ejecutivo: el rey administra y gobierna a sus súbditos sin consultar a las Cortes.
Poder legislativo: el rey es quien dicta las leyes.
Poder judicial: el rey aplica justicia a sus súbditos y,para ello, delegaesta función en otras personas que la llevan a cabo en su nombre.

3. Luis XIV.
Construyó el Palacio de Versalles.

4.Se implanto la monarquía absoluta.

5.Felipe V: dictó los decretos de nueva planta y convoco las cortes generales
Fernando VI: fue seguidor de  la politica abolutista y del programa de reformas.

16. Separación de géneros: tragedia o comedia.
Respeto de la regla de las tres unidades: tiempo, lugar y acción.
Adecuación del lenguaje a los personajes.
Intención didáctica:
-Censura de vicios o costumbres sociales impropias ( en las comedias).
-Ejemplo y escarmiento (en las tragedias).
Verosimilitud de la realidad retratada.
Uso del verso y la prosa.

17. El sainete, además de la comedia sentimental.

18. Tiene un fin didáctico. Los personajes, los hechos cotidianos y los problemas reflejan los vicios y malas costumbres.

19. Utiliza una fórmula dramática nueva para sustituir al teatro posbarroco.

20. Oraciones: Enunciativas, exclamativas, interrogativas, exhortativas, desiderativas, dubitativas.

21. Complemento directo, indirecto, suplemento, complemento circunstancial, atributo.
Complemento del nombre,